Pérou : Fenate, le syndicat de Pedro Castillo, prend le contrôle du ministère de l'Éducation et agit contre l'EIB

Servindi, 4 novembre 2022 - Les violations de l'éducation interculturelle bilingue (EIB) sont le résultat d'un plan du syndicat des enseignants du président Pedro Castillo visant à s'emparer des postes en faveur de ce groupe au sein du ministère de l'Éducation, même si l'EIB doit être démantelé.

C'est ce qu'ont averti divers médias tels que Hildebrandt en sus Trece, Ojo Público, La Encerrona et des communiqués de divers secteurs, indiquant que telles sont les intentions de la Fédération nationale des travailleurs de l'éducation du Pérou (Fenate Peru).

L'objectif à moyen terme est de transférer aux unités locales de gestion de l'éducation (UGEL) le processus de caractérisation des institutions éducatives de l'EIB et de supprimer l'exigence de compétence linguistique pour l'accès aux postes d'enseignants de l'EIB.
L'agenda programmatique de Fenate Perú, présenté par son secrétaire général Moisés Chipana Chipana, demande que "les certificats de l'EIB ne soient pas un facteur déterminant dans les processus de réaffectation, de nomination, de contrats et de postes de direction".

Il propose "une nouvelle caractérisation et l'inclusion des langues autochtones en tant que domaine d'enseignement", un plan que le ministre Rosendo Serna a mis en œuvre.  

En pratique, cela signifie "annuler" la loi sur la réforme des enseignants et démanteler les progrès réalisés en termes d'EIB.

Hilmer Marchán Coz, directeur national de l'évaluation des enseignants, et Tito Medina Warthon, directeur général de l'éducation de base alternative, sont les principaux opérateurs du plan au sein du ministère de l'éducation.

Tito Medina "a été dénoncé pour harcèlement au travail et pour avoir dirigé des contrats CAS" (Contrat administratif de services), selon l'hebdomadaire Hildebrandt en sus Trece.

Cet important support journalistique détaille une série de personnes de Fenate Perú qui ont bénéficié de contrats CAS au seul mérite d'avoir soutenu Perú Libre ou d'être proche du président.

"S'ils procédaient à un audit du personnel, ils trouveraient de nombreuses irrégularités", déclare Alfonso Isuiza, ancien directeur des services éducatifs dans les zones rurales, qui a été licencié pour avoir dénoncé les pressions exercées en faveur de contrats directs pour les postes CAS.

Un spécialiste bilingue qui a signé la déclaration pour la défense de l'EIB et qui travaillait au Minedu comme ordre de service n'a pas vu son contrat renouvelé en représailles.

La même chose se produit avec le personnel du CAS de la Direction de l'éducation interculturelle bilingue (DEIB) qui subit des pressions pour ne pas émettre d'avis techniques contraires aux normes approuvées par le ministre.

Le syndicat des travailleurs du CAS du ministère de l'éducation (Sitcasmed) a réagi et demandé la révision des normes en question "car elles ne doivent pas porter atteinte aux droits de nos frères et sœurs des peuples autochtones".

De même, le Syndicat unitaire des travailleurs de l'éducation du Pérou (SUTEP) s'est joint à la manifestation afin de faire reculer la "volonté de précariser l'enseignement bilingue interculturel, de politiser les lieux et d'affecter plus d'un million et demi d'élèves".

Moisés Chipana, secrétaire général de Fenate Perú, a déclaré à OjoPublico que la fédération ne dicte pas de règles au ministère, mais qu'elle fait des demandes aux enseignants.

"De nombreux enseignants arrivent premiers aux concours et ne peuvent pas obtenir de contrats [dans les écoles de l'EIB] parce qu'ils n'ont pas de certificats de l' EIB", a-t-il déclaré.

Le dirigeant a admis que le syndicat a proposé au ministère de l'éducation la requalification des écoles EIB afin que les enseignants non bilingues puissent avoir accès aux emplois.

La proposition de Fenate est que seuls les enseignants bilingues formés à l'EIB devraient être exigés dans les écoles de formation et que la connaissance d'une langue indigène ne devrait pas être une exigence dans les écoles de revitalisation et urbaines.

Ils proposent que dans ces institutions, comme c'est le cas pour l'anglais, il y ait un cours d'étude de la langue, selon le rapport de l'Ojo Público.

S'il n'y a pas de solution, la lutte continue

Les peuples et organisations autochtones de la région d'Ucayali ont été les premiers à descendre dans la rue lors de mobilisations massives pour rejeter l'attaque contre l'EIB.
Malgré le rejet massif exprimé par les organisations autochtones, les spécialistes, les syndicats et le bureau du médiateur, le Congrès de la République n'a pas encore réagi en demandant la mise en cause du ministre.

Actuellement, obsédés par leur volonté de libérer ou de suspendre le Président de la République, ils se rendent en quelque sorte complices de cette grave violation des droits de l'homme et des droits des peuples indigènes.

Le pire, c'est que cela se produit par mépris et discrimination à l'égard du programme des peuples autochtones, l'année même du début de la Décennie internationale des langues autochtones, qui vise à revitaliser les langues autochtones. 

Les marches énergiques d'Ucayali pourraient s'étendre à d'autres régions andines et amazoniennes et créer un climat de polarisation qui contribuera à aggraver le discrédit du gouvernement actuel aux yeux de la communauté internationale et des organisations de défense des droits de l'homme.

Traduction caro d'un article paru sur Servindi.org le 04/11/2022

Fenate, el gremio de Pedro Castillo, copa el Minedu y actúa contra la EIB

Servindi, 4 de noviembre, 2022.- Las vulneraciones a la educación intercultural bilingüe (EIB) obedecen a un plan del gremio magisterial del presidente Pedro Castillo para copar los puestos a favor

https://www.servindi.org/actualidad-noticias/04/11/2022/fenate-copa-el-minedu-y-actua-contra-la-eib