Brésil : Helder Barbalho n'accepte pas les revendications du mouvement autochtone et l'occupation du Département d'Éducation du Pará entre dans son 16ème jour

Publié le 1 Février 2025

La réunion de ce mardi (28) s'est terminée sans accord ; la mobilisation exige l'abrogation de la loi et le licenciement du secrétaire

Mariana Castro

Brasil de fato | Belém (PA) |

29 janvier 2025 à 09:13

Lors d'une réunion au Palais du Gouvernement, des autochtones et des enseignants ont chanté des chansons à l'extérieur - Mariana Castro / Brasil de Fato

La rencontre entre le mouvement qui occupe le Secrétariat de l'Éducation du Pará (Seduc) et le gouverneur Helder Barbalho (MDB), mardi soir (28), s'est terminée sans résolutions, et l'occupation du bâtiment a été maintenue par les peuples autochtones, quilombolas et mouvements populaires. La mobilisation exige l'abrogation de la loi 10.820/2024 et le limogeage de l'actuel titulaire du portefeuille, Rossieli Soares.

« Il n’y a pas eu d’accord. Nous avons quand même essayé de négocier, nous avons présenté nos propositions qui sont toujours les mêmes : le départ du secrétaire Rossieli et l'abrogation de la loi 10.820, et il n'a pas voulu l'accepter. Il a présenté une contre-proposition et nous avons réalisé qu'il esquivait toujours, alors nous avons décidé de partir sans accord », explique le cacique Dada Borari, qui a participé à l'espace.

La réunion, qui a duré jusqu'au petit matin, a été marquée par un important dispositif policier et des fermetures de rues à Belém (PA). La réunion, initialement prévue à 15 heures, au Palais du Gouvernement, a été reportée et n'a débuté que vers 19h30. L'espace de dialogue a réuni 40 dirigeants du mouvement d'occupation du Seduc, représentés par les autochtones et les enseignants en grève, le gouverneur Helder Barbalho, la ministre des Peuples autochtones, Sônia Guajajara, la députée fédérale (PSOL) Célia Xakriabá, la secrétaire d'État pour les peuples autochtones, Puyr Tembé et d'autres représentants du gouvernement.

Malgré l'attente de 15 jours pour le dialogue, le mouvement informe que la réunion n'a été possible qu'après avoir accepté des considérations du gouvernement, telles que le choix du lieu, le changement d'heure sans consultation préalable, l'interdiction de l'accès à la presse, la collecte des téléphones portables de tous les dirigeants pour participer, en plus des fermetures de rues et du recours massif à la force policière.

Jusqu'à présent, le gouvernement du Pará n'a pas commenté le résultat de la réunion, pas plus que la ministre Sônia Guajajara , qui a participé aux négociations.

Tentatives de censure et de démobilisation

Depuis le début de l'occupation, les leaders autochtones ont dénoncé les mécanismes de tentatives de démobilisation du mouvement, tels que la présence massive de policiers, l'usage de gaz au poivre, l'intimidation des femmes, les coupures d'électricité et d'eau, ainsi que la censure de la presse et des communicateurs populaires.

« J'étais à l'intérieur et je suis parti pour des raisons de communication, il nous était interdit d'apporter des téléphones portables à la réunion, il nous était interdit d'enregistrer quoi que ce soit », a dénoncé le communicateur autochtone Cristian Arapiun, qui a quitté la réunion pour pouvoir transmettre des informations au groupe réuni à côté.

Le groupe a souligné qu'à l'entrée du Palais du Gouvernement, les téléphones portables ont été confisqués et collés avec les noms des dirigeants, provoquant une insécurité et une possible violation des informations qui y sont contenues.

Impasse

Le mouvement est composé d'enseignants autochtones et non autochtones qui travaillent dans des endroits éloignés des centres urbains tels que les villages, les communautés rurales et riveraines. Ils défendent l'abrogation de la loi 10.820 qui, entre autres points, supprimerait le système d'organisation de l'éducation modulaire (Some) et le système d'organisation de l'éducation modulaire indigène (Somei), en remplaçant l'enseignement en présentiel par l'utilisation de la télévision, et ils exigent également l'abolition de la loi 10.820 et la démission du secrétaire d'État à l'Éducation, Rossieli Soares.

Le gouvernement prétend qu'il n'y a aucune initiative pour mettre fin à SOME et que les zones continueront d'être desservies par le programme.

Cependant, selon les dirigeants, le gouvernement refuse d'aborder la loi dans son intégralité et propose de s'occuper uniquement de l'éducation autochtone, sans tenir compte des agendas de l'éducation non autochtone, ainsi que des conditions pour offrir une éducation publique de qualité. .

Edition : Geisa Marques

traduction caro d'un article de Brasil de fato du 29/01/2025