Mexique : "Tous les jours, nous devons parler zapotèque, mais à l'école, on nous l'interdit" : un enseignant d'Ixtaltepec

Diana Manzo
21 février 2023 

Ixtaltepec, Oaxaca. Les murs, tables et chaises du restaurant-musée "Binni Yoo" se transforment en atelier de lecture et d'écriture Diidxazá Yaati - zapotèque d'Ixtaltepec - les lundis et mardis de chaque semaine. Dans ce lieu où la gastronomie régionale fait ses délices, la langue est également vivante lorsque les mères, les pères et leurs enfants communiquent comme leurs ancêtres, les Binnigulaza.

Guidé par le professeur Victor Miguel Cruz Ortiz, dont le zapotèque est la première langue, l'atelier gratuit devient un espace d'apprentissage, de revalorisation et de sensibilisation à la langue qu'ils considèrent comme leur identité.

En Oaxaca, 16 des 68 langues indigènes du pays sont parlées, dont le zapotèque, qui a une variante à Ixtaltepec, Oaxaca. Comme le dit l'enseignant, qui a le temps d'enseigner deux fois par semaine, la langue est histoire, identité, valeurs, connaissances, sagesse et cosmovision.

"Tous les jours, nous devrions parler zapotèque, mais à l'école, on nous l'interdit par la torture", déclare l'enseignant Victor Miguel, qui explique que le zapotèque d'Ixtaltepec est une variante du diidxazá, qui compte actuellement des locuteurs de plus de 50 ans, soit 40 % d'un total de 16 000 habitants.

Avec son tableau blanc et ses marqueurs, l'enseignant commence les cours à 16 heures précises, et bien qu'il y ait beaucoup de résistance pour y assister, les intéressés viennent. Pour l'instant, ses élèves sont les familles Rito Mendoza et Toledo Enriquez.

Les cours sont agréables, comme des causeries et des conférences ; on parle des points cardinaux, et chacun donne des descriptions en fonction de son lieu d'origine. L'important, explique l'enseignant, "c'est que même si peu de personnes sont intéressées, elles assistent et apprennent, car l'idée est d'apprendre sans pression".

"Apprendre à écrire et à parler le zapotèque n'est pas facile, et encore moins quand on n'y connaît rien", souligne le professeur, qui explique patiemment comment écrire et lire le diidxazá.

Je veux apprendre à parler le zapotèque pour pouvoir parler à ma grand-mère.

Lexi Oriana a sept ans et suit le cours de zapotèque avec ses frères et sœurs et ses parents car, dit-elle, elle veut parler à sa grand-mère.

"Dans la maison de ma grand-mère, personne ne parle espagnol, tout le monde parle zapotèque et c'est pour cela que je viens ici, pour pouvoir lui parler, pour qu'elle puisse me raconter ses histoires", explique-t-elle.

Lexi et sa famille ont commencé à suivre l'atelier à la mi-janvier. Sa mère, Rosita Mendoza Santiago, explique qu'elle s'est intéressée à sa langue parce que les écoles encouragent déjà la revitalisation du zapotèque et qu'elle souhaite que ses deux filles puissent le parler et l'écrire. 

Concepción Enríquez Toscano n'est pas originaire d'Ixtaltepec, mais elle veut apprendre à parler zapotèque. Originaire d'El Barrio de la Soledad, elle vit depuis plus de 30 ans dans cette municipalité, dont ce qu'elle admire le plus est la langue et la culture, mais qui malheureusement, dit-elle, "s'est perdue".

"Les jeunes et les enfants ne parlent plus le zapotèque, ils préfèrent les réseaux sociaux, et nous les comprenons, car beaucoup d'entre nous, en tant que parents, n'ont pas eu l'occasion d'apprendre, donc nous n'y accordons pas l'importance nécessaire", ajoute-t-elle.

Víctor reconnaît que, parmi ses étudiants, ceux qui viennent le plus sont des étrangers qui ne sont pas d'Ixtaltepec. Par exemple, il a donné des ateliers à des femmes étrangères qui vivent déjà dans la communauté et qui veulent apprendre à parler la langue.

"J'espère que nos compatriotes profitent de cette opportunité d'apprendre, qu'ils viennent au restaurant. Ici, ils ne paient pas un seul peso, ce que nous faisons, c'est préserver notre langue, nous donnons de notre temps parce que nous pensons que c'est ce qui nous donne notre identité", a-t-il souligné.

Commémoration de la Journée internationale des langues autochtones du monde

Le professeur Víctor et ses élèves ont préparé un programme spécial pour célébrer la diidxazá de leur communauté dans leur langue le 21 février, avec des poèmes, des jeux de loterie et une discussion sur la situation critique des Zapotèques à Ixtaltepec.

"Ce que nous voulons, c'est nous rappeler à quel point notre zapotèque est important, qu'ici, à Ixtaltepec, il y a très peu de jeunes locuteurs, la majorité sont des adultes, et c'est quelque chose d'inquiétant, mais nous le comprendrons quand nous sortirons et que des gens d'ailleurs nous demanderont quelle est notre identité, et à ce moment-là, nous nous souviendrons que c'est notre langue, celle qui a toujours été dans notre maison, celle que nos parents parlaient, mais que nous avons arrêté d'apprendre parce que nous pensons qu'elle ne vaut rien. Mais ce n'est pas vrai, notre zapotèque a beaucoup de valeur", a-t-il conclu.

traduction caro d'un article paru sur Desinformémonos le 21/02/2023

"Todos los días debemos hablar zapoteco, pero en la escuela nos lo prohibieron": profesor en Ixtaltepec

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