Futur de l’éducation : obsédés par les notes et les résultats, négligeons-nous ce qui compte le plus pour les élèves ?

« L’éducation consiste à aider chaque individu à grandir, à donner à chacun la capacité d’explorer son potentiel, son talent, sa façon de penser », ainsi qu’à lui donner « l’expérience et la capacité de faire partie de la société, d’apprendre les valeurs de la culture dans laquelle il vit » et de trouver sa place dans la vie.

ACTUALITÉ

Par José Álvarez Díaz

14 décembre 2022

Des élèves d’une école primaire privée se préparent pour le début des cours dans un quartier huppé de Pudong, dans la ville chinoise de Shanghai.

(José Álvarez Díaz)

L’humanité a parcouru un long chemin dans le domaine de l’éducation. Après des siècles d’ignorance généralisée, pendant lesquels l’éducation et le savoir étaient réservés à quelques privilégiés, nous sommes passés, en à peine deux siècles, d’un monde où seuls 12 % des êtres humains savaient lire et écrire en 1820, à une communauté planétaire en réseau où la moyenne mondiale de cette compétence est passée à 87 %, selon la Banque mondiale.

Le modèle éducatif prussien a marqué notre façon d’imaginer et d’organiser les écoles, qui n’a guère changé depuis près d’un siècle et demi. Partant de cette base commune, les systèmes éducatifs qui se sont développés dans chaque pays ont acquis des nuances différentes. Organiser l’éducation au moyen d’un réseau d’écoles et d’enseignants principalement gérés par le secteur public, comme c’est le cas dans de nombreux pays européens, est différent d’un environnement où les écoles sont en concurrence les unes avec les autres et où l’éducation publique a tendance à disposer de moins de ressources que l’éducation privée, comme c’est le cas dans une grande partie des Amériques, où l’inégalité est palpable.

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Futur de l'éducation : obsédés par les notes et les résultats, négligeons-nous ce qui compte le plus pour les élèves ?

L'humanité a parcouru un long chemin dans le domaine de l'éducation. Après des siècles d'ignorance généralisée, pendant lesquels l'éducation et le savoir étaient réservés à quelques pri...

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