Mexique : Tzam trece semilas : La graine de la paix

Publié le 18 Mai 2022

Image : Francisco Javier Santiago Vera

Par María Guadalupe Cruz Hernández

Je suis María Guadalupe Cruz Hernández, une femme Tojol-ab'al. Je suis née dans l'ejido Veracruz, municipalité de Las Margaritas, au Chiapas. Je suis reconnaissante au projet "Tzam. Le projet "Las trece semillas zapatistas : conversaciones desde los pueblos originarios (Les treize graines zapatistes : conversations depuis les peuples originaires)" pour m'avoir invité à réfléchir et à partager mes mots basés sur mes expériences sur le sujet de la graine de "paix".

Pour moi, la paix est constituée par ces moments qui m'ont apporté joie et tranquillité dans la vie, par exemple, quand j'étais petite, j'appréciais le lever du soleil avec le chant des coqs, même si cela signifiait que je devais me lever pour aider ma mère à moudre le maïs et à faire des tortillas. Je me souviens aussi que, après l'école, nous, les enfants, allions chercher du bois de chauffage dans la colline de Najlem, c'était amusant car parfois nous y restions pour jouer ou pour ramasser des plantes et des fleurs. J'adorais quand j'allais avec ma mère et ma grand-mère paternelle à la recherche de la mère cochon qui avait eu ses bébés dans la colline de Najlem, c'était une recherche merveilleuse. Lorsque nous trouvions les porcelets, nous les transportions dans un filet ou dans nos bras pour nous en occuper à la maison. De même, pour moi, les soirées passées avec ma famille autour de l'âtre où nous dînions dans la chaleur du feu et de l'âtre, accompagnés des histoires, des anecdotes et des blagues de mon père, étaient si agréables.

La tapisca et la récolte des haricots sont d'autres de mes expériences préférées. Le jour où une famille récoltait son maïs ou ses haricots, de nombreuses personnes participaient, c'était un travail collectif. Les gens prenaient leurs chevaux ou leurs ânes pour transporter la récolte de la milpa  à la maison. Après le travail de la journée, tous les participants se réunissaient pour déguster un bon repas, un bouillon de bœuf, de poulet ou de dinde, et le pox ou une boisson non alcoolisée étaient servies. Pendant la récolte des haricots, la nourriture était cuite dans une marmite près de la milpa, je me souviens que c'était si délicieux avec une saveur très différente de celle de la maison, j'imagine que c'était la saveur de la convivialité. Après le repas, les personnes qui avaient participé aux travaux recevaient leurs filets de maïs ou leurs tasses de haricots ; en outre, les membres adultes et jeunes de la famille devaient rendre une journée de travail à toutes les personnes qui les avaient aidés, il n'y avait donc pas besoin de paiement sous forme d'argent.

Lorsque j'allais avec mes parents aux milpas le long du chemin forestier, sur le chemin du retour, nous tombions parfois sur une délicieuse friandise dans les chênes : le miel. Une fois, il y en avait tellement que nous remplissions des seaux et des cruches parce que c'était un tel privilège de le trouver et, bien sûr, ce n'était pas seulement pour nous, c'était partagé avec les voisins, avec mes oncles et mes grands-parents.

Récemment, ma communauté et la communauté voisine ont organisé un événement de pêche collectif qui a lieu traditionnellement depuis de nombreuses années pendant la semaine de Pâques ; toutes les personnes qui aiment la pêche participent à cette activité, il y a des filles, des garçons, des femmes et des hommes de différents âges. Les familles vivent ensemble à l'ombre des arbres. Après environ trois heures de marche le long du petit ruisseau avec le panier et le sac en toile dans lequel sont jetés les poissons, la préparation et le plaisir de l'activité commencent. Cette belle activité se déroule en harmonie et en communauté. Grâce à tout cela, je peux dire que j'ai vécu la paix et que je l'ai trouvée à différents moments de ma vie, dans la vie quotidienne que je partage avec ma famille et dans la communauté, une vie quotidienne dans laquelle il y a de la joie, de l'harmonie et de la tranquillité.

Portrait de l'auteur : Francisco Javier Santiago Vera

PEUPLE TOJOL-AB'AL / TOJOLABAL 

María Guadalupe Cruz Hernández

Enseignante Tojol-ab'al dans le système d'éducation préscolaire indigène, elle a travaillé dans des communautés Tojolab'ales, Chujes, Tsotsiles et hispanophones. Elle a partagé son expérience de vie dans le livre Ser docente, ser persona : once relatos de aprendizaje y transformación socioemocional publié en 2018 et compilé par Innovación Educativa Ined. En novembre 2021, elle a participé au projet "Directives pour penser dans ma langue" en traduisant et en enregistrant une série de huit histoires en langue Tojol-Ab'al. Elle travaille actuellement dans une communauté qui parle sa propre langue.

traduction caro

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