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/image%2F0566266%2F20250412%2Fob_0984e8_gia07345-m.jpg "Cocomagnanville a été créé en hommage à Pierre Kerhervé, mon grand-père coco qui m'a permis de devenir l'adulte que je suis. Ce blog évolue au fil du temps, des connaissances et de la maturité de son auteure. Il est à présent presque essentiellement dédié aux peuples originaires de l’Abya Yala (les Amériques) et je me suis appliquée à documenter chaque peuple et culture qui la composent. A présent, les lecteurs qui le souhaitent pourront retrouver cette base de donnée sur un site que je leur ai dédié : Peuples autochtones d'Abya Yala.")
Quand l’enseignement de l’Histoire sert un dessein colonial
Publié le 2 Octobre 2021
Gabrielle Paul
10 h 00 | Mis à jour à 14 h 02
Dès les débuts de l’instruction publique au Québec au 19e siècle, une certaine version de l'Histoire a été élevée au rang de vérité. Ainsi, pendant des décennies, les premiers contacts des petits Québécois avec les réalités autochtones avaient lieu avec des manuels scolaires dans lesquels représentations racistes et discours ignorants se côtoyaient.
Quant au caractère, les sauvages étaient farouches, cruels et rusés. Ils oubliaient rarement un affront. Ils scalpaient les ennemis qu'ils avaient tués et torturaient ceux qu'ils avaient pris vivants, peut-on lire dans l’ouvrage Histoire du Canada pour les enfants : à l'usage des écoles élémentaires datant de 1883.
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Quand l'enseignement de l'Histoire sert un dessein colonial
Quant au caractère, les sauvages étaient farouches, cruels et rusés. Ils oubliaient rarement un affront. Ils scalpaient les ennemis qu'ils avaient tués et torturaient ceux qu'ils avaient pris ...