Brésil : Pour la première fois, un livre écrit et illustré par des quilombolas inspire des activités dans les écoles de Vale do Ribeira (São Paulo)

Lundi 17 mai 2021

"Roça é Vida" présente, avec force et poésie, le travail collectif du système agricole traditionnel Quilombola, patrimoine immatériel du Brésil.
 

Vinicius dos Santos França, du Quilombo Ivaporunduva, lit le livre Roça é Vida

Écrit et illustré par des Quilombolas et Quilombados de Vale do Ribeira, dans le sud-ouest de São Paulo, le livre "Roça é Vida" a inspiré des activités scolaires pour les élèves du primaire et du secondaire à Eldorado (SP).

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C'est la première fois qu'un livre conçu et publié par des quilombolas de la région est utilisé comme ressource didactique dans les écoles locales, résultat d'une alliance qui a réuni le conseil scolaire, la coordination pédagogique, les enseignants, les professeurs, les étudiants et les familles quilombolas.

L'adoption du livre répond à la législation

La séquence didactique préparée par les enseignants quilombolas est conforme à la résolution CNE/CEB nº 8, du 20 novembre 2012, qui définit les directives curriculaires nationales pour l'enseignement scolaire quilombola dans l'éducation de base. Et répond également à la loi 10.639/2003, qui exige l'enseignement dans les écoles publiques et privées de l'histoire et de la culture afro-brésilienne et africaine.

Les activités ont été développées sur la base des compétences essentielles prévues dans le programme d'études de l'État de São Paulo, du département de l'éducation de l'État de São Paulo, et dans la base commune des programmes nationaux (BNCC), du ministère de l'éducation.

Roça é Vida" a pour thème principal l'importance du système agricole traditionnel Quilombola, reconnu par l'Institut du patrimoine historique et artistique national (Iphan) comme un patrimoine immatériel du Brésil.

En 48 pages, le récit est guidé par des personnages tels que la Tradition, l'Abondance, l'Expérience, l'Exode, la Continuation, le Territoire, la Lutte, la Résistance et l'Espoir - des éléments présents dans la vie quotidienne des communautés Quilombola de Vale do Ribeira.

Luiz Marcos de França Dias, enseignant et l'un des auteurs du livre, a contribué à la préparation de la première séquence didactique (cliquez pour télécharger), ou ensemble d'activités sur l'œuvre, pour les élèves du primaire et du secondaire de l'école publique Maria Antonia Chules Princesa.

L'école dessert sept communautés quilombolas : Nhunguara, São Pedro, Galvão, Ivaporunduva, André Lopes, Sapatu et Ostra. Les activités ont été proposées aux écoliers en février comme principale proposition d'enseignement du premier bimestre. Ils ont emporté le matériel imprimé chez eux et ont travaillé sur les thèmes avec leurs familles.

Selon Carina Gonçalves Jacob Rodrigues, coordinatrice pédagogique de l'école, plus de 90% des 169 élèves de l'école ont participé aux activités.

"La famille a beaucoup de connaissances à partager et il faut la valoriser. C'est toute la connaissance d'une communauté, de l'histoire d'une société", a déclaré Mme Rodrigues. "Parfois, les parents se retrouvent dans une situation où ils ne sont pas en mesure d'aider leurs enfants. Mais en racontant le fonctionnement du système agricole Quilombola, ils ont transmis le savoir de plusieurs générations."

Pour que le livre aille plus loin

Inspirés par l'action, les enseignants du réseau municipal d'Eldorado ont décidé de préparer deux autres séquences didactiques (cliquez pour télécharger) avec des activités à réaliser par les élèves de l'école élémentaire, tant au niveau de la première phase d'alphabétisation, de la première à la troisième année, que des élèves de quatrième et cinquième années.

"Les réactions des enfants sont magnifiques", a déclaré Viviane Marinho Luiz, l'un des auteurs du livre et enseignante dans le système scolaire municipal d'Eldorado. "Nous avons eu des enfants qui ont dessiné la plantation de coivara, nous avons eu des enfants qui ont dessiné les coupe-feu. Cela montre leur appartenance aux personnages du livre, au contexte historique et géographique du livre.
 

Selon Luiz, les élèves ont encore présenté un résultat supérieur à la moyenne dans les activités de lecture et d'écriture. Pour cela, la participation des familles était essentielle.

"J'ai entendu des parents dire 'c'est cool que notre histoire soit dans le livre et qu'ils étudient sur nous'. C'est valoriser le territoire, le travail et penser à la souveraineté alimentaire", a déclaré Márcia Cristina Américo, également auteur et enseignante quilombola dans le réseau municipal (cliquez pour télécharger la séquence didactique qu'elle a contribué à élaborer).

Selon la coordinatrice pédagogique des écoles quilombolas du réseau municipal d'Eldorado, Aline Augusta da Silva Andrade, le livre devrait être utilisé dans la formation des nouveaux enseignants.

"L'idée est de présenter le matériel aux enseignants de manière approfondie, afin qu'ils sachent vraiment ce qu'est 'Roça é Vida'", a-t-elle déclaré. "Nous sommes très enthousiastes à l'idée de poursuivre ce travail."

Un autre objectif est d'étendre l'utilisation du livre aux écoles urbaines du comté. "Nous voulons montrer la richesse de la culture quilombola, nous voulons transmettre cette connaissance à d'autres enfants", a déclaré Andrade.

L'éducation et la pandémie dans les quilombos

Les activités liées au livre sont arrivées à un moment critique dans les écoles des communautés quilombolas de la municipalité d'Eldorado. L'enseignement à distance n'est pas viable, ce qui a découragé les étudiants.

"Il n'y a aucun signal de téléphone portable dans aucune des communautés et l'internet rural privé est très cher, de mauvaise qualité et n'est pas accessible à toutes les familles", a déclaré Luiz Marcos de França Dias. "Nous avons créé la séquence didactique exactement pour maintenir le lien entre les élèves et l'école."

Le livre "Roça é Vida" était déjà dans les foyers des familles - 1 100 exemplaires ont été distribués l'année dernière. L'impression et la distribution de la séquence didactique aux étudiants a été la solution trouvée pour maintenir ce lien.

"L'acte d'offrir cette possibilité est très magique. Nous avons le territoire, le matériel et le dispositif juridique qui nous soutient", a déclaré Dias. "Vous pouvez élaborer l'exercice et l'activité que l'élève doit réaliser dans ce contexte est très positif."

Les exploitations des Quilombolas de Vale do Ribeira contribuent à la conservation de la forêt atlantique. Ce n'est pas un hasard si la région abrite la plus grande étendue de ce type de forêt de tout le pays.

Le livre " Roça é Vida " est une action de sauvegarde du système agricole traditionnel Quilombola, enregistrée par l'Iphan en 2018. C'est-à-dire que la publication vise à maintenir le système en vie.

Fiche d'information :

Roça é Vida
Auteurs : Viviane Marinho Luiz, Laudessandro Marinho da Silva, Márcia Cristina Américo, Luiz Marcos de França Dias, Amanda Nainá et Vanderlei Ribeiro.
Année : 2020
Pages : 48
Produit par : Groupe de travail Roça, Instituto Socioambiental et Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan)
Soutien : Union européenne
 

traduction carolita d'un article paru sur le site de l'ISA le 17 mai 2021

Pela 1ª vez, livro escrito e ilustrado por quilombolas inspira atividades em escolas do Vale do Ribeira (SP)

Escrito e ilustrado por quilombolas e aquilombados do Vale do Ribeira, no sudoeste de São Paulo, o livro 'Roça é Vida' inspirou atividades escolares de alunos do ensino fundamental e médio em ...

https://www.socioambiental.org/pt-br/noticias-socioambientais/pela-1a-vez-livro-escrito-e-ilustrado-por-quilombolas-inspira-atividades-em-escolas-do-vale-do-ribeira-sp