Deuxième niveau de la petite école zapatiste

http://cspcl.ouvaton.org/spip.php?article1058
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ARMÉE ZAPATISTE DE LIBÉRATION NATIONALE
MEXIQUE

27 juillet 2015.

A la Sexta nationale et internationale:
Aux ex-élèves de la petite école zapatiste:


Compas:

Bon et bien les dates de ce qui constituera le deuxième niveau de la
petite école zapatiste (réservé à celles et ceux qui ont été admis au
premier niveau) se rapprochent.


Comme nous l’avions annoncé auparavant, ce sera le 31 juillet, le 1er et
le 2 août 2015.


Non, ne vous dépêchez pas. Il ne s’agit pas de venir en terres zapatistes.
Il s’agit plutôt de ne pas venir jusqu’ici, ou tout au moins pas pour la
petite école. Le deuxième niveau sera universel et aura lieu à l’extérieur
des terres zapatistes.


On vous explique :


Bon comme on l’a déjà dit, nous nous rendons compte que la situation
économique est difficile. En fait, pas seulement la situation économique :
la répression gouvernementale contre les peuples originaires Yaquis (dans
le Sonora) et Nahuas (à Santa María Ostula, Michoacán, et à Ayotitlán,
Jalisco), ainsi que contre le professorat démocratique (à Oaxaca dans un
premier temps, mais cela touchera ensuite les autres entités de l’Etat
mexicain) nous rappelle à toutes et tous que ceux d’en haut ne respectent
pas leur parole, et que la trahison fait déjà partie intégrante de leur
manière de faire de la politique.


Au niveau économique, bon on sait bien que ce n’est pas évident de trouver
l’argent pour survivre au quotidien, et encore moins pour voyager
facilement et rester plusieurs jours par ici.


Nous le savons bien, nous autres les femmes et les hommes zapatistes, que
si nous appelons à venir à la petite école pour continuer à apprendre à
nous regarder, il y en aura, c’est sûr, qui pourront se le permettre.
Mais la majorité de ceux qui ont été admis au premier niveau sont des
compas qui n’ont pas de moyens, et/ou qui ont des engagements à tenir
vis-à-vis des tâches qu’ils accomplissent dans les géographies dans
lesquelles ils luttent. C’est-à-dire que, comme on dit, ils ne peuvent pas
passer leur temps à venir par ici. Pas parce qu’ils ne le veulent pas,
mais parce qu’ils ne peuvent pas. Il y en a qui ont déjà fait tout ce
qu’ils ont pu pour venir à la pépinière d’idées du mois de mai dernier, et
du coup c’est assez difficile qu’ils puissent venir de nouveau cette
année.


L’objectif, ce n’est pas que la petite école soit réservée à celles et
ceux qui n’ont pas de problèmes d’argent pour voyager. Ce que nous les
femmes et les hommes zapatistes nous voulons, c’est que nos compas de la
Sexta puissent nous voir, nous regarder et nous écouter de manière
directe, et, comme cela devrait aller de soi, en retirent ce qu’ils
pensent pouvoir leur être utile, et laissent de côté ce qu’ils pensent ne
pas être utile pour eux, ou bien ce qui les gêne.


Comme nous prenons tout cela en compte, et bien nous devons réfléchir à
comment faire pour continuer à parler avec vous et continuer à apprendre
de manière mutuelle.


Et donc nous avons organisé les prochains niveaux (du 2e au 6e), de façon
à ce que vous n’ayez pas besoin de venir à tout bout de champ, mais on va
dire une fois par an. Évidemment, en vous avertissant à l’avance, lorsque
se présente la possibilité qu’on puisse vous recevoir par ici.


Voilà la situation, et donc nous vous informons que pour le deuxième
niveau, il n’y a pas de classe en territoire zapatiste. Bien sûr, si vous
voulez venir à la fête des Caracoles, avec plaisir. Mais vous n’avez pas
besoin de venir à l’école, quoi.


Mais par contre si, il va bien y avoir cours, et, bien entendu, examen. On
va faire les choses de cette manière :


1.- Celles et ceux qui ont validé le premier niveau recevront à partir du
30-31 juillet et du 1er août de cette année 2015 un courrier électronique
(au cas où vous en avez un, et sinon et bien on l’enverra à ceux qui vous
ont contacté pour le premier niveau). Dans ce courrier électronique, il y
aura une adresse électronique sur laquelle sera hébergée une vidéo. Dans
cette vidéo, un groupe spécial de professeurs et professeures zapatistes
vous expliqueront ce qu’ils vous expliqueront. Pour pouvoir regarder cette
vidéo, vous aurez besoin d’un code ou d’un « mot de passe » comme on dit,
qui vous sera fourni dans ce même courrier que vous aurez reçu.

Bon, la vidéo, vous n’êtes pas obligé de la voir tout seul. Vous pouvez
vous retrouver entre collectifs, groupes ou bien organisations pour la
regarder. Vous pouvez le faire dans les locaux des équipes de soutien de
la commission Sexta de l’EZLN présentes dans différents endroits du
Mexique, ou bien dans les locaux des groupes et des collectifs et
organisations de la Sexta dans le reste du monde.

Jusque-là, il n’y a pas de problèmes. Que ce soit de manière individuelle
ou que ce soit en collectif, vous allez voir et écouter nos compañeras et
compañeros vous dire quelque chose, et vous expliquer une partie de la
généalogie de la lutte zapatiste. Parce que vous, vous avez déjà écouté,
vu et même partagé le quotidien des bases de soutien zapatistes, en
compagnie de vos Votanes et de de leurs familles. Mais cela n’est qu’une
partie de la lutte pour la liberté selon le zapatisme. Il manque d’autres
parties.

C’est comme si nous vous avions seulement donné qu’une partie du puzzle.
C’est-à-dire comme on dit, qu’il manque ce qu’il manque encore.

Vous aurez également à étudier le chapitre I du livre « La pensée critique
face à l’hydre capitaliste », les parties intitulées « Un peu de ce qui a
changé » ; «Vers une généalogie de la lutte des femmes zapatistes » et
«Notes de Résistance et d’Autonomie ». Si vous n’avez pas le livre en
question, ne vous tracassez pas, parce que ces parties sont déjà en ligne
sur la page Enlace Zapatista, même si c’est mieux que vous vous procuriez
le livre, parce qu’à l’intérieur il y a l’idée intégrale, comme on dit.


2.- Après avoir vu, écouté et étudier ce que disent les compañeras et
compañeros dans la vidéo, et après avoir étudié ces parties du livre, vous
devrez écrire INDIVIDUELLEMENT 6 questions. Pas plus, pas moins. Six
questions quant à ce que vous avez écouté et regardé dans la vidéo. Ces 6
questions, vous allez les envoyez à une adresse mail qui sera communiquée
dans le courrier que vous allez recevoir. La date pour répondre est
n’importe quel jour et n’importe quelle heure entre le 3 août 2015 et le 3
octobre 2015 inclus.


3.- Il n’y aura pas de réponse individuelle aux questions, mais des
réponses collectives. C’est-à-dire qu’ici, nous allons rassembler les
questions et nous allons faire des écrits, des vidéos et des
enregistrements qui répondrons à ces questions. Lorsque vous lirez un
texte de la commandance, ou écouterez un enregistrement des votanes, vous
saurez qu’ils répondent à votre question. Sinon, ne désespérez pas, cela
veut dire qu’il y aura une autre parole où on vous répondra. Il n’y aura
pas de réponses individuelles, mais des réponses générales et collectives.



4.-Les questions sont importantes. Comme c’est le cas dans notre style
zapatiste, celles-ci sont plus importantes que les réponses. C’est-à-dire
que ce sont les questions que vous ferez qui détermineront si vous
passerez au troisième niveau.


5.-C’est-à-dire que, comme on dit, ce dont il s’agit, c’est que vous vous
rendiez compte que ce qui intéresse les femmes et les hommes zapatistes,
ce ne sont pas les certitudes, mais les doutes. Parce que nous pensons que
les certitudes immobilisent, c’est-à-dire qu’elles rendent tranquille,
content.e et fixe, sans mouvement, comme si la personne en question serait
déjà parvenue à terme, ou saurait déjà la réponse. En échange, les
questions font qu’une personne se bouge, cherche, qu’elle ne se sente pas
tranquille et ne soit pas satisfait.e, comme tracassé durant le jour ou
durant la nuit. Et les luttes d’en bas à gauche, compas, elles naissent de
ces inquiétudes, des doutes, de l’absence de tranquillité. Si une personne
se sent satisfaite, c’est parce qu’elle est train d’attendre qu’on lui
dise ce qu’il faut faire, ou qu’on lui a déjà dit ce qu’il faut faire. Si
une personne ne se sent pas satisfaite, cela veut dire qu’elle cherche ce
qu’il faut faire.


6.- Et donc dès à présent, on vous fait savoir ce qui sera évalué pour
passer au troisième niveau : les 6 questions que vous, individuellement,
allez faire. C’est cela que les votanes prendront en compte pour savoir
s’ils vous intègrent dans la liste qui dit «admis au troisième niveau ».


Bon, c’est tout ce que nous avons à vous dire pour le moment, compas. Et
puis, malgré tout cela et la petite école, il faut bien continuer à nous
soutenir mutuellement et à soutenir ceux qui luttent pour vérité et
justice, comme le village nahua d’Ostula qui exige justice pour l’attaque
qu’ils ont subi, durant laquelle a été assassiné l’enfant EDILBERTO REYES
GARCÍA par l’armée fédérale; comme le village nahua d’Ayotitlán, attaqué
par des hommes de mains et des policiers au service de la multinationale
minière Ternium ; comme les proches des 47 absents d’Ayotzinapa ; comme
les proches des enfants de la garderie ABC (ce n’est pas parce que la
nouvelle n’est pas diffusée dans les journaux qu’ils ont cessé de lutter
pour obtenir justice) ; comme les proches des prisonniers, prisonnières et
disparu.e.s politiques du monde entier ; comme le professorat rebelle ;
comme la Grèce d’en bas à gauche, qui ne s’est pas fait bernée par la
fable du référendum ; comme les prisonniers et prisonnières qui continuent
à tenir tête au Pouvoir et à l’Etat, même derrière les barreaux ; comme
celles et ceux qui lui tiennent tête, dans les rues et dans les champs de
toutes les géographies ; comme les peuples originaires qui maintiennent
leur défense de la Terre-mère ; comme celles et ceux qui ne se vendent
pas, qui ne titubent pas, qui ne se rendent pas.


Parce que c’est la résistance et la rébellion qui rompent les géographies
d’en haut. Parce qu’en haut, lorsqu’ils prédisent la défaite, le
découragement et le manque de fermeté, il y a toujours unE, une ou un qui
dit «NON ». Parce que regardez-bien comment sont les choses : aux racines
de la liberté, il y a toujours un «NON » qui se cramponne à la terre, qui
s’en nourrit, et qui grandit avec elle.


Voilà voilà. Et n’oublions ni l’aujourd’hui ni l’hier, c’est comme cela
que nous nous souviendrons demain de ce qui reste à faire.


Sous-commandant Insurgé Moisés.
Directeur de la petite école.

Sous-commandant Insurgé Galeano.
Concierge de la petite école.

Mexique, juillet 2015.

traduction du communiqué en espagnol publié sur le site d'enlace zapatista:
http://enlacezapatista.ezln.org.mx/2015/07/27/segundo-nivel-escuela-zapatista/


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CAS PARTICULIERS. 29 juillet 2015.

Si vous n’avez pas reçu le courrier d’admission au second niveau cela peut
être dû au fait que…


…l’adresse du courrier électronique avec lequel vous vous êtes enregistré
n’est plus valide, ou bien a été effacée, ou bien que le mot de passe a
été oublié.


…que vous ayez encore la même adresse mais que vous n’ayez pas reçu
l’admission parce que nous nous somme emmêlés les pinceaux, et que nous
ayons de nouveau besoin de vos données personnelles… ou bien parce que
vous n’avez pas été admis au deuxième niveau. Si, après avoir effectué ce
que nous précisons plus bas, vous n’avez toujours pas reçu dans une
période d’un mois le courrier d’admission, c’est parce que vous n’avez pas
validé.e le niveau 1.


Dans tous les cas, la manière de résoudre cela est très simple : il suffit
d’envoyer un nouveau courrier à l’adresse casosespeciales@ezln.org.mx,
depuis une nouvelle adresse électronique, dans laquelle vous allez
détailler :


.- votre nom complet et votre date de naissance.
.- votre lieu de résidence.
.- votre clé d’enregistrement, si vous vous en souvenez ou si vous l’avez
encore.
.- la date à laquelle vous avez passé le cours.
.- le lieu où vous avez passé le cours (si c’était dans une communauté, en
précisant le nom de la communauté et le nom du caracol auquel appartient
la communauté) ; (si c’était par vidéoconférence, le nom du lieu, du
quartier, de la ville, du pays et du continent où vous avez assisté à la
vidéoconférence).
.- le nom de votre Votán.



traduction du communiqué en espagnol publié sur le site d'enlace zapatista:
http://enlacezapatista.ezln.org.mx/2015/07/29/casos-especiales/

(7nubS)